آموزش روخوانی و روانخوانی قرآن کریم (درس ششم)

{pdf مطلب برای دانلود قرار داده شده است}

+ بابت دیرشدن پوزش می خوام. هم این درس کمی طولانی بود و هم من کمی سرم شلوغ هست.

+ توصیه می کنم پی دی اف این درس رو دانلود کنید و از روی اون مطالعه کنید چون ممکنه بعضی جاها به خاطر فونت و... خیلی واضح نباشه.

درس ششم: سکون + تشدید + مدّ + تنوین

# سوالات ابتدایی درس:

1. تعاریف و خصوصیات سکون، تشدید، مدّ و تنوین را بیان کنید.
2. علامت هر یک چگونه می باشد و در کتابت به چه شکل می آید؟
3. چرا علامت هر یک از این ها را به این شکل وضع کرده اند؟
4. به حرفی که دارای هر یک از این علامت ها می باشد چه می گویند؟

# شروع درس:

سکون

• شکل آن: «»؛ برای نشان دادن حرف ساکن، از این علامت استفاده می کنند.
  • نکته (1): اسم این علامت «سکون» است.
  • نکته (2): این علامت از اوّلِ کلمه «خفیف» گرفته شده است {به این علّت که نشانگر خفیف و سبک تلفّظ شدن حرف ساکن در مقابل حرف متحرّک یا مشدّد می باشد} و به خاطر کاربرد زیاد و اختصار، نقطه و دنباله آن را حذف نموده اند «».

آموزش روخوانی و روانخوانی قرآن کریم (درس پنجم)

{pdf مطلب برای دانلود قرار داده شده است}

درس پنجم: حروف مدّی (صدا های کشیده)

# سوالات ابتدایی درس:

1. تعریف هر یک از حروف مدّی (الف مدّی، واو مدّی و یاء مدّی) را بیان کنید.
2. صدای هر یک از حروف مدّی را بیان کنید؟
3. شکل نوشتاری هر یک از حروف مدّی به چه شکل می باشد؟

# شروع درس:

در این درس می خواهیم به بیان تفصیلی صداهای کشیده (حروف مدّی) بپردازیم.

صداهای کشیده عبارتند از: «1. الف مدّی (ـٰ ا) 2. یاء مدّی (ـٖی) 3. واو مدّی (ـُو)»؛ که به ترتیب ویژگی هر یک را بیان می کنیم:

الف مدّی

• شکلش: «ـٰ ا»؛ یعنی الفی که ماقبل آن فتحه باشد^{(1) (2)}.
  • نکته (1) {وجه تسمیه}: به این الف، الف مدّی گویند چرا که باعث دو برابر مدّ و کشش⁽³⁾ صدای فتحه می شود.

آموزش روخوانی و روانخوانی قرآن کریم (درس چهارم)

{pdf مطلب برای دانلود قرار داده شده است}

درس چهارم: حرکات (صداهای کوتاه)

# سوالات ابتدایی درس:

1. به هر یک از فتحه، کسره و ضمّه در فارسی چه می گویند؟
2. چرا این حرکات را فتحه، کسره و ضمّه نامیده اند؟
3. هر یک از این حرکات را چگونه باید تلفّظ کرد؟
4. به حرفی که ضمّه، و به حرفی که فتحه، و به حرفی که کسره دارد به ترتیب چه می گویند؟

# شروع درس:

همانطور که در درس قبل بیان کردیم، صداها مهم ترین و اصلی ترین نقش را در تلفّظ حروف و کلمات قرآن کریم دارند. و همینطور گفتیم که صداها دو دسته اند «1. کوتاه 2. کشیده»؛ که صداهای کوتاه را در عربی «حرکات» و صداهای کشیده را «حروف مدّی» می نامند. در این درس به بیان تفصیلی صداهای کوتاه (حرکات) خواهیم پرداخت.

صداهای کوتاه عبارتند از: «1. فتحه (ـَ) 2. کسره (ـِ) 3. ضمّه (ـُ)»؛ که به ترتیب ویژگی هر یک را بیان می کنیم:

آموزش روخوانی و روانخوانی قرآن کریم (درس سوّم)

{pdf مطلب برای دانلود قرار داده شده است}

درس سوّم: علامت های قرآن کریم

# سوالات ابتدایی درس:

1. علامت هایی که برای صحیح ادا کردن صدای حروف در زبان عربی وضع شده اند را نام ببرید؟
2. نام فارسی «حرکات» و «حروف مدّی» را بگویید و وجه تسمیه⁽¹⁾ آنها را بیان کنید؟
3. چه تفاوتی بین حرکات و حروف مدّی وجود دارید؟
4. چرا بیان صحیح صداها (حرکات و حروف مدّی) در زبان عربی بسیار اهمیّت دارد؟

# شروع درس:

همانطور که در درس اوّل بیان کردیم برای صحیح خوانی کلمات قرآن کریم (عربی) علامت هایی را وضع کرده اند⁽²⁾. علامت های وضع شده عبارتند از: «1. حرکات (ـَـِـُ) 2. حروف مدّی (ـٰ ا، ـٖی، ـُو) 3. سکون (ـْ) 4. تشدید (ـّ) 5. مدّ (ـٓ) 6. تنوین (ـًـٍـٌ)».

بیشتر این علامات از حیث نوشتار با علامات زبان فارسی یکسان هستند ولی از حیث تلفظ بعضی از آن ها در عربی با فارسی فرق می کند که در درس های آینده مفصّلا بیان می کنیم.

آموزش روخوانی و روانخوانی قرآن کریم (درس دوّم)

{pdf مطلب برای دانلود قرار داده شده است}

درس دوّم: الفبای زبان عربی و حروف مقطّعه در قرآن کریم

# سوالات ابتدایی درس:

1. تفاوت های حروف الفبای عربی با حروف الفبای فارسی را از حیث تعداد، شکل، تلفظ و اسم بیان کنید.
2. حروف مقطّعه به چه حروفی گویند و چرا نام آنها را حروف مقطّعه گذاشته اند؟

# شروع درس:

الفبای زبان عربی

قطعاً می دانید که در ابتدای یادگیری هر زبانی ابتدا باید الفبای آن زبان را یاد بگیرید و زبان قرآن (عربی) نیز از این قاعده مستثنی نیست. هر زبانی از تعداد معیّنی حرف تشکیل شده است که هر یک دارای شکل، اسم و تلفظ مختص به خود است.

خوشبختانه زبان ما فارسی است و حروف الفبای فارسی با عربی اشتراک زیادی دارد لذا در یادگیری حروف الفبای زبان عربی به مشکل نخواهیم خورد. تفاوت هایی که بین حروف الفبای فارسی و عربی وجود دارد عبارتند از:

• از نظر تعداد: زبان عربی فقط چهار حرف کمتر از فارسی دارد که عبارتند از: «گ، چ، پ، ژ»⁽¹⁾.
• از نظر شکل: از حیث شکل فقط دو حرفش با فارسی تفاوت دارد و در مابقی همگی یکسان هستند و آن دو تا عبارتند از: «1. در آخر بعضی کلمات «ت» را به صورت «ـة، ة» می نویسند {مثل رَحمَة، حیاة} 2. در آخر کلمات «ک» را به صورت «» می نویسند».
• از نظر تلفظ: از نظر تلفظ فقط در 10 حرف با هم تفاوت دارند که عبارتند از: «ح، ث ،ص، ض، ط، ظ، ذ، ع، غ، و». اینکه این حروف در عربی چگونه تلفظ می شوند را در علم تجوید باید یاد گرفت.